Feb 07

Si – R. Kipling

Si tu peux voir détruit l’ouvrage de ta vie

Et sans dire un seul mot te mettre à rebâtir

Ou perdre d’un seul coup le gain de cent parties

Sans un geste et sans soupir;

Si tu peux être amant sans être fou d’amour,

Si tu peux être fort sans cesser d’être tendre

Et te sentant haï à ton tour,

Pourtant lutter et te défendre;

Si tu peux supporter d’entendre tes paroles

Travesties par des gueux pour exciter des sots,

Et d’entendre mentir sur toi leurs bouches folles

Sans mentir toi-même d’un seul mot,

Si tu peux rester digne en étant populaire,

Si tu peux rester peuple en conseillant les rois

Et si tu peux aimer tous tes amis en frère

Sans qu’aucun d’eux soit tout pour toi;

Si tu sais méditer, observer et connaître

Sans jamais devenir sceptique ou destructeur;

Rêver mais sans laisser ton rêve être ton maître,

Penser sans n’être qu’un penseur;

Si tu peux être dur sans jamais être en rage,

Si tu peux être brave et jamais imprudent,

Si tu sais être bon, si tu sais être sage

Sans être moral ni pédant;

Si tu peux rencontrer Triomphe après Défaite

Et recevoir ces deux menteur d’un même front,

Si tu peux conserver ton courage et ta tête

Quand tous les autres les perdront,

Alors les Rois, les Dieux, la Chance et la Victoire

Seront à tout jamais tes esclaves soumis

Et ce qui est mieux que les Rois et la Gloire,

Tu seras un homme, mon fils.

R. Kipling.

Feb 07

L’ignorance dans les démocraties

« Je condamne l’ignorance qui règne en ce moment dans les démocraties aussi bien que dans les régimes totalitaires. Cette ignorance est si forte, souvent si totale, qu’on la dirait voulue par le système, sinon par le régime. J’ai souvent réfléchi à ce que pourrait être l’éducation de l’enfant. Je pense qu’il faudrait des études de base, très simples, où l’enfant apprendrait qu’il existe au sein de l’univers, sur une planète dont il devra plus tard ménager les ressources, qu’il dépend de l’air, de l’eau, de tous les êtres vivants, et que la moindre erreur ou la moindre violence risque de tout détruire.
Il apprendrait que les hommes se sont entretués dans des guerres qui n’ont jamais fait que produire d’autres guerres, et que chaque pays arrange son histoire, mensongèrement, de façon à flatter son orgueil.
On lui apprendrait assez du passé pour qu’il se sente relié aux hommes qui l’ont précédé, pour qu’il les admire là où ils méritent de l’être, sans s’en faire des idoles, non plus que du présent ou d’un hypothétique avenir.
On essaierait de le familiariser à la fois avec les livres et les choses ; il saurait le nom des plantes, il connaîtrait les animaux sans se livrer aux hideuses vivisections imposées aux enfants et aux très jeunes adolescents sous prétexte de biologie ; il apprendrait à donner les premiers soins aux blessés ; son éducation sexuelle comprendrait la présence à un accouchement, son éducation mentale la vue des grands malades et des morts.
On lui donnerait aussi les simples notions de morale sans laquelle la vie en société est impossible, instruction que les écoles élémentaires et moyennes n’osent plus donner dans ce pays.
En matière de religion, on ne lui imposerait aucune pratique ou aucun dogme, mais on lui dirait quelque chose de toutes les grandes religions du monde, et surtout de celle du pays où il se trouve, pour éveiller en lui le respect et détruire d’avance certains odieux préjugés.
On lui apprendrait à aimer le travail quand le travail est utile, et à ne pas se laisser prendre à l’imposture publicitaire, en commençant par celle qui lui vante des friandises plus ou moins frelatées, en lui préparant des caries et des diabètes futurs.
Il y a certainement un moyen de parler aux enfants de choses véritablement importantes plus tôt qu’on ne le fait. »

 

Marguerite Yourcenar

Nov 30

Fonction puissance pour Snap! BYOB4

J’ai trouvé bizarre qu’il manque une fonction puissance dans Snap! BYOB4. J’ai donc réalisé la mienne (le nouveau bloc est un reporter) :

snap_puissance

Oct 17

Comment programmer directement et graphiquement un arduino

En fouillant un peu sur Internet, j’ai découvert un blog très intéressant réalisé par un professeur de technologie en collège : Educlé

blockyrduino

En particulier, cet enseignant développe une version de Blockly parfaitement adaptée pour le collège et la programmation par blocs graphique de la carte arduino : Blockly@rduino

Vous devriez y faire un tour si le sujet vous passionne !

Oct 17

ERASMUS + Voyage en Suède

img_20161011_150444J’ai eu l’immense chance de bénéficier d’une bourse pour me rendre en Suède grâce à l’Europe et ERASMUS +. C’est l’automne ici et les couleurs des feuilles tombantes varient du vert au rouge en passant par le jaune. C’est toujours aussi beau quand on n’a pas la chance d’avoir de saisons comme c’est le cas à la Réunion.

C’est un pays de lacs et de forêts : La nature y est magnifique !

Je suis ici pour observer le système éducatif Suédois, pour partager avec mes collègues européens des pratiques pédagogiques et pour améliorer mutuellement nos enseignements. Le fonctionnement est ici très différent de celui de la France, plus libre et c’est vraiment passionnant à voir en fonctionnement.

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