M. VERHILLE — Sciences et Technologie · 6ème
Objectifs et competences
Attendus de fin de cycle (programme 2023 — applicable en 6e en 2026-2027) :
- Pratiquer des demarches scientifiques
- Communiquer sur ses demarches en utilisant un vocabulaire adapte
Competences du socle :
- D4 : Pratiquer des demarches scientifiques
- D2 : Organiser son travail, utiliser des methodes
A la fin de ce chapitre, l'eleve sait :
1. Qu'est-ce que la science ?
La science cherche a comprendre le monde qui nous entoure en posant des questions et en cherchant des reponses par l'experience.
Une hypothese est une proposition provisoire : « je suppose que… ». On la distingue de l'observation (« j'observe… »), puis on la confronte aux resultats. Une opinion seule ne constitue pas une preuve.
2. Les etapes de la demarche scientifique
Pour organiser les comptes rendus de cette classe, nous utilisons les six reperes ci-dessous. Il ne s'agit pas d'une recette universelle : les scientifiques peuvent revenir sur une etape ou employer une demarche documentaire, experimentale ou de modelisation. La recherche d'informations accompagne ces etapes.
| Etape | Description | Exemple |
|---|---|---|
| 1. Observation | On remarque quelque chose d'etonnant | "Le sel disparait dans l'eau" |
| 2. Question | On se pose une question | "Est-ce que tout se dissout dans l'eau ?" |
| 3. Hypothese | On propose une explication | "Je pense que le sable ne se dissout pas" |
| 4. Experience | On teste l'hypothese | On met du sable dans l'eau et on observe |
| 5. Resultats | On note ce qu'on observe | "Le sable reste au fond" |
| 6. Conclusion | On repond a la question | "Non, tout ne se dissout pas dans l'eau" |
3. Le compte-rendu d'experience
Un bon compte-rendu contient :
- Titre de l'experience
- Question posee
- Hypothese formulee
- Materiel utilise (liste)
- Protocole (les etapes, dans l'ordre)
- Schema de l'experience (legende)
- Resultats (observations, mesures)
- Conclusion (reponse a la question)
Le schema doit etre fait au crayon a papier, avec une regle et des legendes (traits horizontaux, pas de fleches).
Bilan — Ce qu'il faut retenir
| Notion | Definition |
|---|---|
| Observation | Ce qu'on remarque avec nos sens ou des instruments |
| Hypothese | Explication proposee, a verifier par une experience |
| Experience | Test pour verifier une hypothese |
| Conclusion | Reponse a la question, basee sur les resultats |
Mots-cles : observation, hypothese, experience, resultats, conclusion, compte-rendu
Erreurs frequentes :
- Confondre hypothese et conclusion
- Oublier de noter les resultats avant de conclure
- Faire un schema sans legendes
Differenciation
- Remediation : remettre les etapes de la demarche scientifique dans l'ordre (etiquettes a decouper)
- Approfondissement : concevoir une experience complete pour repondre a une question de son choix