M. VERHILLE — Physique-Chimie · 5eme
Objectifs et competences
Attendus de fin de cycle (BO 2020 — cycle 4) :
- Lire et realiser un schema de circuit normalise
- Identifier les composants d'un circuit electrique
Competences du socle :
- D1.3 : Dessiner un schema de circuit avec les symboles normalises
- D4 : Realiser un circuit electrique simple
A la fin de ce chapitre, l'eleve sait :
1. Les composants d'un circuit
| Composant | Role | Symbole |
|---|---|---|
| Pile / Generateur | Fournit l'energie electrique | Trait long (+) / trait court (-) |
| Lampe | Eclaire (convertit electricite → lumiere + chaleur) | ⊗ |
| Moteur | Tourne (convertit electricite → mouvement) | Ⓜ |
| Interrupteur | Ouvre ou ferme le circuit | Barre de contact |
| Resistance | S'oppose au passage du courant | Rectangle |
| Diode | Laisse passer le courant dans un seul sens | ▷| |
| DEL (LED) | Diode qui emet de la lumiere | ▷| + fleches |
| Fils de connexion | Relient les composants | Traits droits |
2. Circuit ouvert et circuit ferme
| Etat | Interrupteur | Courant | Lampe |
|---|---|---|---|
| Ferme | Ferme (contact) | Circule | Allumee |
| Ouvert | Ouvert (pas de contact) | Ne circule pas | Eteinte |
Pour qu'un courant circule, le circuit doit former une boucle fermee.
3. Sens du courant
Le courant circule de la borne + vers la borne - a l'exterieur du generateur.
C'est le sens conventionnel du courant (sens du transport des charges positives). Dans un fil metallique, les electrons, de charge negative, se deplacent en sens oppose au courant conventionnel.
4. Conducteurs et isolants
| Type | Definition | Exemples |
|---|---|---|
| Conducteur | Laisse passer le courant | Metaux, eau salee, graphite |
| Isolant | Bloque le courant | Plastique, bois sec, verre, air |
Les fils electriques ont un coeur en cuivre (conducteur) et une gaine en plastique (isolant).
Bilan — Ce qu'il faut retenir
| Notion | Definition |
|---|---|
| Circuit ferme | Boucle complete → le courant circule |
| Circuit ouvert | Boucle interrompue → pas de courant |
| Sens conventionnel | De + vers - (exterieur du generateur) |
| Conducteur | Laisse passer le courant |
| Isolant | Bloque le courant |
Mots-cles : circuit, generateur, recepteur, interrupteur, conducteur, isolant, sens conventionnel, symbole normalise
Erreurs frequentes :
- Oublier de fermer la boucle (le circuit doit etre complet)
- Confondre le sens du courant et le sens de deplacement des electrons (opposes)
Differenciation
- Remediation : identifier les symboles normalises des composants et dessiner un circuit simple (pile + lampe + interrupteur) avec le schema correspondant
- Approfondissement : concevoir un circuit combinant un interrupteur et 2 lampes, l'une en serie et l'autre en derivation, puis predire le comportement de chaque lampe
Navigation
← Ch.6 — Univers | Progression | Ch.8 — Serie et derivation →