M. VERHILLE — Physique-Chimie · 3eme
Objectifs et competences
Objectifs du chapitre, en lien avec le programme de cycle 4 (BO n° 31 du 30 juillet 2020) :
- Exploiter l'expression litterale scalaire de la loi de gravitation universelle (expression fournie)
- Relier la force de pesanteur P = m × g a l'interaction gravitationnelle
Competences du socle :
- D1.3 : Exploiter une formule litterale, utiliser les puissances de 10
- D4 : Comprendre l'interaction gravitationnelle
- D5 : Relier la gravitation a la structure de l'Univers
A la fin de ce chapitre, l'eleve sait :
1. L'interaction gravitationnelle
Observation
Tous les objets ayant une masse s'attirent mutuellement. Cette attraction est universelle : elle s'exerce entre tous les corps de l'Univers.
- La Terre attire la Lune (et inversement)
- Le Soleil attire les planetes (et inversement)
- Une pomme est attiree par la Terre (et inversement)
C'est Isaac Newton (1687) qui a compris que la force qui fait tomber une pomme et celle qui maintient la Lune en orbite sont de meme nature : la gravitation.
2. La loi de gravitation universelle
Expression
Dans le modèle étudié, les corps sont assimilés à des points matériels ; pour des astres sphériques, on utilise leur centre. Deux corps de masses m₁ et m₂, séparés par une distance d entre leurs centres, exercent l’un sur l’autre des forces gravitationnelles de même valeur et de sens opposés :
| Grandeur | Symbole | Unite |
|---|---|---|
| Force gravitationnelle | F | Newton (N) |
| Constante de gravitation universelle | G | 6,67 × 10⁻¹¹ N·m²/kg² |
| Masse du corps 1 | m₁ | Kilogramme (kg) |
| Masse du corps 2 | m₂ | Kilogramme (kg) |
| Distance entre les centres des corps | d | Metre (m) |
Proprietes de la force gravitationnelle
- Elle est toujours attractive (jamais repulsive)
- Elle s'exerce a distance (pas besoin de contact)
- Elle augmente quand les masses augmentent
- Elle diminue quand la distance augmente (et tres vite : au carre de la distance)
- Elle est reciproque : si A attire B, alors B attire A avec la meme force
3. Le poids : un cas particulier de la gravitation
Le poids d'un objet est la force gravitationnelle exercee par la Terre (ou un autre astre) sur cet objet.
La valeur de g (intensite de pesanteur) depend de la masse et du rayon de l'astre :
| Astre | g (N/kg) | Poids d'un objet de 60 kg |
|---|---|---|
| Terre | 9,8 | 588 N |
| Lune | 1,6 | 96 N |
| Mars | 3,7 | 222 N |
| Jupiter | 24,8 | 1 488 N |
Sur la Lune, on pese 6 fois moins que sur Terre, mais notre masse ne change pas (60 kg partout).
4. Exercices d'application
Exercice 1 — Force Terre-Lune
Donnees : masse Terre m₁ = 6,0 × 10²⁴ kg, masse Lune m₂ = 7,3 × 10²² kg, distance d = 3,8 × 10⁸ m, G = 6,67 × 10⁻¹¹ N·m²/kg²
Exercice 2 — Influence de la distance
Si la distance entre deux objets double, comment evolue la force ?
La distance est au carre au denominateur : si d est multiplie par 2, d² est multiplie par 4.
Exercice 3 — Influence de la masse
Si la masse d'un des objets triple, comment evolue la force ?
Les masses sont au numerateur : si m₁ est multiplie par 3, F est multiplie par 3.
Bilan — Ce qu'il faut retenir
| Notion | Definition | Formule |
|---|---|---|
| Gravitation universelle | Deux corps ayant une masse s'attirent mutuellement | F = G × (m₁ × m₂) / d² |
| Constante G | Constante de gravitation universelle | G = 6,67 × 10⁻¹¹ N·m²/kg² |
| Poids | Force gravitationnelle exercee par un astre sur un objet | P = m × g |
| g | Intensite de pesanteur (depend de l'astre) | g ≈ 9,8 N/kg (Terre) |
Mots-cles : gravitation, force gravitationnelle, attraction, masse, distance, Newton, poids, pesanteur, G
Erreurs frequentes :
- Confondre masse (en kg, ne change pas) et poids (en N, depend de l'astre)
- Oublier que la distance est au carre : si d double, F est divisee par 4 (pas par 2)
- Penser que la gravitation n'agit que sur les gros objets (elle agit entre tous les objets, mais la force est negligeable pour les petites masses)
Differenciation
- Remediation : utiliser un tableau avec G, m₁, m₂ et d deja convertis en unites SI et appliquer directement la formule a la calculatrice
- Approfondissement : calculer la force gravitationnelle entre deux eleves assis cote a cote (m = 50 kg, d = 1 m) et montrer qu'elle est infime (~1,7 × 10⁻⁷ N), expliquant pourquoi on ne « sent » pas la gravitation entre objets du quotidien
Ressources associees
- Programme officiel : BO n° 31 du 30 juillet 2020, Theme 2 « Mouvements et interactions »
- Simulation PhET : Forces et mouvement
- Prerequis : Ch.10 — Masse et poids (P = m × g)
- Exercices DNB : Sujets DNB (gravitation, masse/poids)
Référence : programme de physique-chimie du cycle 4 et ressources ministérielles. Les objectifs et approfondissements de ce chapitre constituent une progression du professeur.
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