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3eCHAPITRE 116 min de lecture

La gravitation universelle

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Avec Paul Olivier

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M. VERHILLE — Physique-Chimie · 3eme


Objectifs et competences

Objectifs du chapitre, en lien avec le programme de cycle 4 (BO n° 31 du 30 juillet 2020) :

  • Exploiter l'expression litterale scalaire de la loi de gravitation universelle (expression fournie)
  • Relier la force de pesanteur P = m × g a l'interaction gravitationnelle

Competences du socle :

  • D1.3 : Exploiter une formule litterale, utiliser les puissances de 10
  • D4 : Comprendre l'interaction gravitationnelle
  • D5 : Relier la gravitation a la structure de l'Univers

A la fin de ce chapitre, l'eleve sait :


1. L'interaction gravitationnelle

Observation

Tous les objets ayant une masse s'attirent mutuellement. Cette attraction est universelle : elle s'exerce entre tous les corps de l'Univers.

  • La Terre attire la Lune (et inversement)
  • Le Soleil attire les planetes (et inversement)
  • Une pomme est attiree par la Terre (et inversement)

C'est Isaac Newton (1687) qui a compris que la force qui fait tomber une pomme et celle qui maintient la Lune en orbite sont de meme nature : la gravitation.


2. La loi de gravitation universelle

Expression

Dans le modèle étudié, les corps sont assimilés à des points matériels ; pour des astres sphériques, on utilise leur centre. Deux corps de masses m₁ et m₂, séparés par une distance d entre leurs centres, exercent l’un sur l’autre des forces gravitationnelles de même valeur et de sens opposés :

F=G×m1×m2d2\boxed{F = G \times \dfrac{m_1 \times m_2}{d^2}}
Grandeur Symbole Unite
Force gravitationnelle F Newton (N)
Constante de gravitation universelle G 6,67 × 10⁻¹¹ N·m²/kg²
Masse du corps 1 m₁ Kilogramme (kg)
Masse du corps 2 m₂ Kilogramme (kg)
Distance entre les centres des corps d Metre (m)

Proprietes de la force gravitationnelle

  • Elle est toujours attractive (jamais repulsive)
  • Elle s'exerce a distance (pas besoin de contact)
  • Elle augmente quand les masses augmentent
  • Elle diminue quand la distance augmente (et tres vite : au carre de la distance)
  • Elle est reciproque : si A attire B, alors B attire A avec la meme force

3. Le poids : un cas particulier de la gravitation

Le poids d'un objet est la force gravitationnelle exercee par la Terre (ou un autre astre) sur cet objet.

P=m×gP = m \times g

La valeur de g (intensite de pesanteur) depend de la masse et du rayon de l'astre :

Astre g (N/kg) Poids d'un objet de 60 kg
Terre 9,8 588 N
Lune 1,6 96 N
Mars 3,7 222 N
Jupiter 24,8 1 488 N

Sur la Lune, on pese 6 fois moins que sur Terre, mais notre masse ne change pas (60 kg partout).


4. Exercices d'application

Exercice 1 — Force Terre-Lune

Donnees : masse Terre m₁ = 6,0 × 10²⁴ kg, masse Lune m₂ = 7,3 × 10²² kg, distance d = 3,8 × 10⁸ m, G = 6,67 × 10⁻¹¹ N·m²/kg²

F=G×m1×m2d2=6,67×10−11×6,0×1024×7,3×1022(3,8×108)2F = G \times \dfrac{m_1 \times m_2}{d^2} = 6{,}67 \times 10^{-11} \times \dfrac{6{,}0 \times 10^{24} \times 7{,}3 \times 10^{22}}{(3{,}8 \times 10^{8})^2}
F=6,67×10−11×4,38×10471,44×1017=2,0×1020 NF = 6{,}67 \times 10^{-11} \times \dfrac{4{,}38 \times 10^{47}}{1{,}44 \times 10^{17}} = \boxed{2{,}0 \times 10^{20} \text{ N}}

Exercice 2 — Influence de la distance

Si la distance entre deux objets double, comment evolue la force ?

La distance est au carre au denominateur : si d est multiplie par 2, d² est multiplie par 4.

F′=F4F' = \dfrac{F}{4}
→ La force est divisee par 4.

Exercice 3 — Influence de la masse

Si la masse d'un des objets triple, comment evolue la force ?

Les masses sont au numerateur : si m₁ est multiplie par 3, F est multiplie par 3.

F′=3×FF' = 3 \times F
→ La force est multipliee par 3.


Bilan — Ce qu'il faut retenir

Notion Definition Formule
Gravitation universelle Deux corps ayant une masse s'attirent mutuellement F = G × (m₁ × m₂) / d²
Constante G Constante de gravitation universelle G = 6,67 × 10⁻¹¹ N·m²/kg²
Poids Force gravitationnelle exercee par un astre sur un objet P = m × g
g Intensite de pesanteur (depend de l'astre) g ≈ 9,8 N/kg (Terre)

Mots-cles : gravitation, force gravitationnelle, attraction, masse, distance, Newton, poids, pesanteur, G

Erreurs frequentes :

  • Confondre masse (en kg, ne change pas) et poids (en N, depend de l'astre)
  • Oublier que la distance est au carre : si d double, F est divisee par 4 (pas par 2)
  • Penser que la gravitation n'agit que sur les gros objets (elle agit entre tous les objets, mais la force est negligeable pour les petites masses)

Differenciation

  • Remediation : utiliser un tableau avec G, m₁, m₂ et d deja convertis en unites SI et appliquer directement la formule a la calculatrice
  • Approfondissement : calculer la force gravitationnelle entre deux eleves assis cote a cote (m = 50 kg, d = 1 m) et montrer qu'elle est infime (~1,7 × 10⁻⁷ N), expliquant pourquoi on ne « sent » pas la gravitation entre objets du quotidien

Ressources associees

Référence : programme de physique-chimie du cycle 4 et ressources ministérielles. Les objectifs et approfondissements de ce chapitre constituent une progression du professeur.

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Pour accompagner ce chapitre

Toutes les ressources
Objectifs et repères pédagogiques

Thème : Mouvements et interactions

Durée prévue : 1.5 h

Mots-clés : gravitation, force gravitationnelle, attraction, masse, distance, Newton, poids, pesanteur, G

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